SEÑALIZACIÓN DE ELEMENTOS NARRATIVOS. Para Primero B

1. Lea la página 190 del texto de clase, que está relacionada con el capítulo I de El Lazarillo de Tormes. Luego en el cuaderno de materia, señale los Elementos y los Actantes narrativos de ese capítulo I. En ningún caso presente lo mismo que tiene en el texto de clase, tiene que ampliar en base a la lectura que está haciendo, en su libro de lectura,  sobre ese capítulo.

Revisión de la Tarea: lunes 27 de mayo de 2013, luego de la hora clase-

2. Lea la página 191 del texto de clase, que está relacionada con el capítulo I de Don Quijote de La Mancha. Luego, en el cuaderno de materia, señale los Elementos y los Actantes narrativos de ese capítulo. En ningún caso presente lo mismo que tiene en el texto de clase, tiene que ampliar en base a la lectura que está haciendo, en su libro de lectura, sobre ese capítulo.

Revisión de la Tarea: lunes 27 de mayo de 2013 luego de la hora de clase.

IDENTIFICACIÓN DE PERSONAJES. Para Décimo “B”

Esta Tarea va dirigida a los estudiantes de los grupos 2 y 3 del curso. Pida a sus compañeros del grupo 1, las fotocopias sobre el texto teatral “El Maestro”, entienda bien el contenido del mismo. Luego identifique los personajes y la acción y distribuya entre los alumnos de su grupo los personajes. A continuación organícese y alístese para los ensayos de la representación teatral, que serán los días 29 y 30 de mayo de 2013, durante las horas de clases.

Revisión de la Tarea: lunes 20 de mayo de 2013.

LECTURA ANALÍTICA Y COMPRENSIVA. Para Primero B

1. Investigue en internet y conteste en el cuaderno de Materia las preguntas de los saberes previos del capítulo I de “El Lazarillo de Tormes” y del capítulo I de “Don Quijote de La Mancha”.

Revisión de la Tarea: lunes 20 de mayo de 2013, luego de la 1ra. hora de clase.

2. Lea en el texto de clase el capítulo I de “Don Quijote de La Mancha”, aplique los 3 tipos de lectura (comprensiva/ connotativa/ de estudio o de trabajo). Luego, en el cuaderno de Materia, conteste las preguntas relacionadas con este capítulo I, que están al final de este texto.

Revisión de la Tarea: martes 21 de mayo de 2013, a las 18h30.

DIAGRAMA DE VEN. Para Primero “B”

1.Lea las páginas 149 y 150 del texto de clases, entienda el tema relacionado con La Solicitud y Las Partes de una solicitud. A continuación, en una hoja horizontal del cuaderno ocupando la totalidad de la hoja, dibuje el Diagrama de Ven. En el círculo derecho, con relación a usted, escriba los títulos y los pequeños conceptos de las 9 partes de una Solicitud en base a las  ; en el círculo izquierdo escriba los títulos de las 20 partes que tiene el Informe, revise en el cuaderno de Materia estas partes para que pueda llenar. Los contenidos de estas páginas serán tomadas en cuenta para la próxima prueba del bloque número 5.

Revisión de la Tarea: lunes 12 de mayo en la hora de clase.

2. En borrador, escriba UNA SOLICITUD de trabajo, dirigida a una Empresa Real de la ciudad de Cuenca.  En esa solicitud tiene que cumplir con las 9 partes que indica el texto de clase en las páginas 149 y 150. Luego, pase en el computador, en una hoja de papel bond tamaño A4, esa solicitu e imprímala para que sea revisada por el Lcdo. Mario Jiménez.

Revisión de la Tarea: lunes 12 de mayo en la hora de clase